校园标识导向系统应根据学校的优势定位为出发点，在切于校园本身特点的前期下进行展开，所有的标识造型、材质的运用都应该进行充分的研究，要表现其个性的一面。创艺享标识认为传统的校园导向标识只注重"标识"，即标记当前的位置、区域、空间，而现代的导向标识则同时注重"导向"。在过去，大多数的导向牌都由建筑部门来设计，有的甚至是标牌制造商来设计，这样就会导致整个导向系统没有统一的规划。可见，在相当多的综合大学里，导向识别系统还处于混乱阶段，非常有必要实行一套统一、规范化的系统，从客观上改善学校的品牌形象建设，树立良好对外形象。
      如今不仅在学校校园，还有我国各地公共场所中图形符号的使用越来越多, 但到目前为止很多图形符号的使用还都比较随意, 尤其要提到的是, 国内大部分单位尚未认识到自己也可以是待包装的产品, 更没有将导视标识系统作为提升单位形象、改善单位环境的重要元素来考虑。
 
       创艺享标识小编认为根据人的视觉特性设计出不同的警示标志，虽然为了适应人们的快节奏的生活, 个别区域已经开始自发地使用各部门自己的导视标识系统, 比如医院导视标识系统、大厦导视标识系统等。但是由于缺乏对园区导视标识系统的总体文化定位进行设置规划, 致使目前的导视标识系统存在很多问题, 例如对文化的定位杂乱、包装表达不统一等。

       究其原因大概有三个方面:

       第一， 很多导视标识系统的设计并未考虑到文化的体现, 因此整体认知性以及信息传递的效果都较差。

       第二， 主要以文字为主进行导视标识设计, 导致在实际使用中存在着语言及文字上的障碍, 所能起到的文化关怀作用十分有限。

       第三, 各自设计导视标识系统也导致各导视标识系统之间的不一致和不协调, 存在导视标识系统间的衔接转换的障碍, 这样不仅没有使硬件设施满足多方面的需求, 也不能使与硬件设施相配套的人文环境得到协调发展。
 
       创艺享标识小编认为应针对不同大学的学院特点, 校园导视标识系统设计时就应考虑各自的特色, 例如在路牌形态设计时考虑使用视觉识别系统中的造型、各专业院系的路牌形态设计使用与其专业相关的造型或图案等, 这样的校园导视标识系统不但可以对院校特征及校园文化进行充分体现, 而且新的路标会让人一目了然, 同时也会让广大师生倍感亲切。更简单明了地传达了院校性质与特点, 不但让外来访问人员感受该校独特的文化氛围, 而且会不断激发该校师生的自豪感与荣誉感。不同的大学所在地域不同，学校也有不同的历史。大多数学校在导向设计上缺乏特色。在多功能的大楼里，我们需要一目了然的看到关于该大楼的综合信息，我们想一步到位就知道自己想去的部门、科室，我们想知道各楼层的信息。但事实上，相当多的学校在这方面表现相当欠缺。楼层信息不明了，具体方位表现不明确，对于访问者很不方便。